Isu yang berhubungan dengan MEA (Masyarakat Ekonomi Asean) saat ini tengah menjadi isu hangat bagi masyarakat Indonesia. Apalagi pelaksanaan MEA ini akan dimulai di akhir tahun 2015, tentu masyarakat dituntut untuk bisa siap dalam menghadapi MEA. Isu inilah yang kemudian menggelitik lima mahasiswa Ilmu Ekonomi Universitas Muhammadiyak Yogyakarta (UMY) yaitu Muhammad Anif Afandi, Indanazulfa Qurrota
Issues of ASEAN Economic Community (AEC) turn the hottest issue of Indonesian. Community is required to prepare for confronting the AEC which would begin in the end of 2015. The issue triggers five students of Department of Economics of Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), namely Muhammad Anif Afandi, Indanazulfa Qurrota A’yun, Yuni Wahyuni, Gustiva Andri, and
It is a must for students of Department of Islamic Communication and Broadcasting (KPI) focusing on journalism to study journalistic field deeper. Theories obtained at class would be inadequate if it is not practiced. Thus, Communication and Broadcasting Student Association (HMJ KPI) of Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) initiated to organize a workshop of journalism handled
Menjadi sebuah kaharusan bagi mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) yang memilih konsentrasi jurnalistik, untuk belajar menyelami dunia jurnalistik. Teori-teori yang didapat di bangku kuliah pun tak akan cukup jika belum dipraktikan secara langsung. Oleh karena itulah, sekelompok mahasiswa yang tergabung dalam Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) KPI Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) berinisiatif menyelenggarakan
Emerging issues of nursing turn the concern in Indonesia. National educational system also alters from Bachelor of Nursing (S.Kep) to the professional level (Ners). The issues of nursing are dealing with lack of places, lecturers in term of quality and quantity, qualified experiences of clinic students, and alumni who possess professional performance. Those issues are
Permasalahan yang muncul dalam pendidikan keperawatan, mulai menjadi perhatian di Indonesia. Apalagi dengan berubahnya sistem pendidikan nasional yang telah mengubah pola pendidikan Sarjana Keperawatan (S.Kep) ke tahap Profesional (Ners). Permasalahan-permasalahan yang ada terkait pendidikan keperawatan seperti kurangnya tempat, kurangnya dosen dari segi kualitas dan kuantitas, kurangnya pengalaman yang berkualitas dari siswa klinik, serta masih kurangnya